Georgia Introducción a la Tecnología de Hardware
- Level High School
- Contact Hours 140
- Timeframe Year
Esta asignatura es la asignatura básica para muchos itinerarios de TI de Georgia. Está diseñado para que los estudiantes de secundaria comprendan, se comuniquen y se adapten a un mundo digital que afecta a su vida personal, a la sociedad y al mundo empresarial.
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Ciudadanía digital y ciberhigiene
Los alumnos aprenden temas sobre la etiqueta en Internet y cómo mantenerse seguros en la red mundial. Los alumnos estudiarán los efectos potenciales de sus huellas digitales, cómo proteger la información de los riesgos en línea y la importancia del crédito creativo. Los alumnos también consideran la ética de la piratería informática y el impacto de estar siempre conectados digitalmente. |
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Sistemas operativos y software
Los alumnos comparan y contrastan sistemas operativos comunes (Windows, Linux, OS) y explican la importancia de la compatibilidad. Los alumnos exploran el software y las aplicaciones mientras discuten las licencias de software y recorren el ciclo de vida del desarrollo de software. Los alumnos también aprenden sobre la Inteligencia Artificial y la ética que implica su aplicación. |
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Hardware
Los alumnos aprenden sobre los elementos físicos de los ordenadores, portátiles y dispositivos móviles, como las placas base, la memoria RAM, los routers y el uso de números de puerto, ethernet y dispositivos inalámbricos. Los alumnos también reflexionan sobre la Internet de las Cosas y el número de dispositivos en línea con los que interactúan habitualmente. |
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Proyecto: Solución de problemas
En este proyecto, los alumnos exploran la metodología de resolución de problemas y la utilizan para resolver problemas de soporte informático de muestra. |
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Red
Los alumnos exploran la estructura y el diseño de Internet y las redes, y cómo este diseño afecta a la fiabilidad de la comunicación en red, la seguridad de los datos y la privacidad personal. Los alumnos aprenden cómo Internet conecta ordenadores de todo el mundo mediante protocolos de red. |
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Profesionales informáticos
Los alumnos aprenden más sobre las carreras de informática y muchas de las responsabilidades específicas que conllevan. |
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Proyecto: Propuesta informática
En este proyecto, los estudiantes desarrollan y presentan un argumento al equipo directivo de una empresa sobre por qué deberían tener un profesional de TI dedicado en su empresa. |
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Ciberseguridad
Los alumnos exploran distintos tipos de ataques a la red y cómo construir muros de seguridad para defenderse de ellos. |
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Proyecto: Análisis forense digital
En este proyecto, los alumnos trabajan en casos forenses ficticios para practicar la recopilación, el examen, el análisis y la elaboración de informes sobre los datos que han desvelado. |
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Carreras de ciencias de la computación
Los alumnos se toman un tiempo para explorar y descubrir distintas carreras de ciencias de la computación. Los alumnos aprenderán más sobre los currículos y elaborarán uno propio. También investigarán sobre las organizaciones profesionales de estudiantes y las ventajas que ofrecen a sus miembros. |
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| Standards Framework | View Alignment |
|---|---|
| Georgia Intro to Hardware Technology | View (100%) |
| California Information Support and Services Pathway | View (55.0%) |
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